Aanbevelingen aan de Belgische overheid

De Belgische ontwikkelingssamenwerking besteedt bijzonder weinig aandacht aan kleuteronderwijs. Daarom vraagt Plan België aan de Belgische overheid:

Meer geld voor internationale organisaties en ngo’s die kleuteronderwijs in het Zuiden stimuleren.
Kleuteronderwijs een prominente plaats geven in landen waar onderwijs een prioriteit blijft voor de bilaterale samenwerking.
Het thema onderwijs als sector binnen ontwikkelingssamenwerking herwaarderen en kleuteronderwijs hierin als een prioriteit opnemen.

Aanbevelingen aan Belgische ontwikkelingssamenwerking Onderwijs is 1 van 5 sectoren die zijn opgenomen in de Wet op de Belgische Internationale Samenwerking (1999). Bovendien heeft België zich internationaal geëngageerd om de doelstellingen van het ‘Education for All’ - actieplan en de VN Millennium-doelstellingen (MDG’s) te realiseren. Onderwijs zou dus terecht een belangrijk aspect binnen het Belgische ontwikkelingsbeleid moeten zijn.

Onderwijs maakt echter een steeds kleiner aandeel uit van de Belgische bilaterale samenwerking. Onderwijs als sector lijkt in de nabije toekomst steeds minder aanwezig te zijn in de Belgische ontwikkelingssamenwerking. Een slechte keuze die de ontwikkeling in het Zuiden op lange termijn belemmert.

Verschillende partnerlanden van de Belgische Ontwikkelingssamenwerking doen het trouwens niet goed op vlak van kleuteronderwijs. In 6 partnerlanden van België volgt minder dan 10% van de kinderen kleuteronderwijs. Voor 3 partnerlanden zijn er zelfs geen cijfers beschikbaar. Daarbij gaat het telkens om landen uit sub-sahara Afrika.